襄阳初一数学一对一 初中数学辅导

一到初中，很多学生就说，自己的数学成绩下滑了，之前都可以考到满分，结果现在却成了头疼的科目了，一不小心就拉开少则十几分的差距，多则几十分的差距，孩子数学一直学不好，抵触数学怎么办？

数学到底该怎么学？---名校在职老师给你支招
1、“方程”的思想：所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。
2、“数形结合”的思想：初中数学的两个分支-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，在初三，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图象了。往往借助图象能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题。
3、“对应”的思想：比如我们在计算或化简中，将对应公式的左边，对应 a ， y对应b ，再利用公式的右边直接得出原式的结果 即。这就是运用“对应”的思想和方法来解题。初二、初三我们还将看到数轴上的点与实数之间的一一对应，直角坐标平面上的点与一对有序实数之间的一一对应，函数与其图象之间的对应。

初一初二初三数学名师简介---重点学校在职老师
余老师：特级数学教师，22年教龄，长期担任初中实验班数学老师，多次参加中考阅卷。潜心研究初中教学，熟悉学生的数学学习痛点，并能针对性解决问题。多年执教积累了丰富的教学经验，对中考重点难点精熟于心，对于不同层次、不同类型的学生，有不同的提分策略。余老师为人亲切随和，责任感强，至今已有近20年家教经历，深受家长和学生的尊敬。
周老师：华师数学系科班出身，重点中学数学高级教师，长期带实验班，超过20年中学数学执教经验打造了大批初中数学高分考生。经验丰富，方法独到，教学上始终把分析问题的方法、学习训练的方法放在首位。多次被评为中学特色数学老师，所教的初中考生在进入高中后都能有一个相对轻松的衔接和入门。所带学生中参加中考较高分是118分，基本就提分在20分以上！

提分你看得见
初二数学薛同学：47分—98分
薛同学在补习之前，该生刚参加完初二次月考，成绩为47分。老师通过学生的试卷找到了孩子存在的问题：一是知识理解不到位，知识点之间建不起联系；二是做题经验不足，解题思路不清晰；三是平时学习没有好习惯，课堂不做笔记，课下练习少。课上帮助薛同学培养数学的逻辑推理能力和空间想象力，巩固基本概念，总结题型，提升应试解题能力与技巧，在期中考试薛同学成绩提升明显，期末考试考了98分。
初一数学吴同学：77分—100分以上
初三数学李同学：74分—中考118分
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