襄阳中考全科补习，在职老师辅导，不让作业“霸陵”

　　这几天正值初三年级期末考试，很多学生每天挑灯夜战，熬夜刷题到凌晨，甚至一两点钟后，隔天还要顶着重重的

脑袋去上课，其实不仅对学生身体不好，更重要的是学习效率降低了。
　　一、初三期末考后，目前的分数离你梦想的高中还差多少分？不同层次的学生该从哪里着手呢？
　　1、60分--考生赶紧去啃公式吧。
　　针对做历年试题、模考题能考60分，目标分数是90分的同学来说，梳理知识点很关键，因为考60分说明知识点基础

没掌握好。数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多，一口气背下来，做题就会顺利很多。
　　2、80-90分--奔100+的学生要总结常考题型。
　　那些要很努力才能拿下90-100分的同学，一般缺乏的是知识框架和条理。针对这个分值段的学生，要把数学大题的

每一道题作为一个章节，把每章节的知识脉络捋顺。在这个基础上，再总结每道大题常考的几种题型。
　　3、100+ --拿到并不难，只要分配好各种题型的丢分就可以了。
　　一般来说，有集合的题、充分必要条件的题、立体几何三视图还原求体积表面积的题，都是简单送分题，更多的总

结出题目的出题策略时，答题就变很简单了。
　　二、中考数学复习，要巧做限时训练，巧抓零碎时间，100+ 不再是瓶颈。
　　1、做题时，对每一道题分配相应的时间，在规定时间完成，后对答案，再来看自己完成练习的正确程度，查找自

己知识掌握程度，快速发现问题所在，在短时间内予以弥补或矫正。在正确率低于70%的往往存在较大问题。
　　2、理科学习通过归纳总结提高复习效率，平时养成做标注、做错题的好习惯，力求把每一道错题的选项改成正确的

，或知名错误原因，或标出证明性实力、反驳性实例。
　　三、初三数学考察是初中数学的综合考察，辅导学员方式方法尤为重要，数学分数提升节节高。
　　周老师，襄阳市重点中学教师，中学高级职称，省级骨干教师，教研室备课组组长。中学任教21年，连续十余年担

任班主任工作，对初中学生学习特点和初中课本考点难点非常了解，积累了多种有效学习方法，教学中能很好的抓住学

生特点教授学习方法，解题技巧。
　　付*琪同学，20中初三学生，基础不牢，成绩不稳定，思维方式不够灵活，数学辅导2个月，成绩由67分上升到109分

，提升了45分。
　　余*杰同学，22中初三学生，该生知识点学的很死，变动性题型思维转换较慢，做作业很慢，没有错题本，对于学过

的知识点没有总结和复习，临考试抱佛脚。在周老师3个月辅导下，数学成绩提升很大，从61分提升到93分，思维打开了

，学习难题也没有那么吃力了。
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