襄阳高中英语补习 初中英语补习班 120分轻松过

      很多学生对于英语没有兴趣，认为其他科目成绩好就可以不影响总分，可高中英语分值高；也有很多学生想学好，却无从下手。
      英语听力水平欠缺、词汇量较薄弱、单词记不住、语法知识不够精准，作文得分低，怎么办？
      辅导案例：高二张同学 英语成绩66分，不到一年时间辅导，每周六补习一次课，高考英语150分满分。

    学生在英语学习过程中，成绩提不上去的原因（简单分析）
1、听力水平较差：语言知识的匮乏，学生对应于语音、语法、词汇方面的掌握不足，初中时养成的不良的听力习惯。
2、英语词汇量较少：平时懒于单词的积累，没有系统性有效方法，更是对于课外书籍不感兴趣，不能深度理解词汇其拓展含义、用法和含义，更不懂得运用。
3、英语语法较弱：平时上课不认真听讲，不善于提出问题，对于语法相关知识理解力较弱，初中语法问题遗留到高中未解决，语感较差。

    李老师个性化辅导---XX重点高中20年一线在职老师—英语教学主任---湖北省教师
1、进行英语听力训练
培养学生多听、多读、多写的能力，有针对性的对学生辅导听力训练。听力弱的学生，从听出单词开始；听力强的学生，从听懂意思开始。
2、强化语法知识，巩固基础
通过对所学各种语法点的重新梳理，全面讲解高中英语的语法知识，把过去掌握得不是很好的重点重新温习之后，布置课后作业，针对学生出现的问题系统的进行讲解。重点辅导英语试题完成句子和作文。
3、养成课外阅读的好习惯
督促学生养成积累英语词汇量的习惯，不仅监督学生记课本的英语单词，还推荐相关有趣的英语书籍，让学生进行课外阅读，多丰富词汇量。
4、加强阅读理解训练
为学生讲解阅读理解的解题思路，不再是单纯查找答案，帮助学生学会举一反三，从做题中找到学习乐趣。

    李老师所带学生效果提现---部分学生考试成绩
1、辅导学生农同学，高二，理科，68分—131分
高二下半学期开始辅导，原先英语成绩68分，辅导一段时间后英语成绩提升明显，近的期中考试成绩为131分。
2、辅导学生万同学，高三，文科，61分—105分
英语基础较薄弱，对英语学习有畏惧感，只能考61分，高三找到李老师辅导，从较基础的知识点梳理，语法难点分类归纳，进步明显，近的期中成绩为105分。

      李老师针对英语听力、语法、阅读等方面，有着独特的学习方法，可帮助学生快速提高英语成绩。如果您的孩子也在学习途中遇到关于“英语学习成绩差”的问题，可先电话预约名师试听课，名额有限18.771.010.719