襄阳小学一年级补习丨语文拼音识字阅读作文丨作业辅导

小学补习班，1）语文基础知识作文、数学、奥数、英语；3）薄弱点辅导；4）学习方法指导；5）兴趣培养；6）成绩提高，解决学习上的疑问，培养学习兴趣，欢迎家长来电咨询！

小学语文培优大全：面面俱到
　　一、提升阅读能力：解决部分学生辨析字词发音时存在问题，在识别同音字或同意字词时有困难，以及在阅读速度、阅读节律、字词理解上有困难；
　　二、书写规范：解决如笔画不规范、不能沿直线写字，或者是字迹很潦草、歪歪扭扭，老是把字写在框外、把图画给画到线外等等；
　　三、提高理解能力：解决很多字自己拼音费力，做数学作业的时候，要帮他读题目，知道题目就会做了，不知道题目就靠猜

　　快学教育耐心和责任心培优：
　　8岁的张*恒3年级，在家长眼里，他一直聪明，思维逻辑也较活跃，学习成绩却始终跟不上，做作业拖沓，妈妈在同事推荐下，让他在快学课后托管，班主任老师发现张*恒同学非常聪明，就是语文阅读能力影响到了数学应用题解题，推荐刘老师给张同学讲解语文！
　　刘老师发现：张同学语文成绩特别不好，生字记不住，听写也写不出，背课文更是感到吃力。
　　首先，老师耐心的和孩子亲近，了解孩子的困难，并肯定他们的学习潜能，让学生自我认识受到老师的关注。其次通过鼓励耐心的肯定孩子找到较适合孩子们的学习办法，对孩子每个细微的进步都不吝夸赞，增强孩子的自信心及加深对学习的兴趣。较后鼓励孩子发挥所长，以取长补短
　　再通过详细的教学计划，耐心的让学生吸收每一个知识点，知其然更知其所以然，对学生薄弱的看图写话、作文部分每天布置有趣的话题引导学生提高表达能力
　　较后，在学生语文成绩达到90分以上，专项训练孩子的创新逻辑思维，引导孩子写作的条理性和灵感；
　　另外每天学生任务完成后，鼓励学生背诵名诗名词积累，对于学生的背诵给予口头上的奖励，进一步促进学生积极性

　　语文老师，小学语文作文辅导，经验丰富：
　　快学刘老师：小学语文高级教师，9年一线教学经验，基本功扎实，极具亲和力。在阅读习作方面有自己一套独特的教学理念教学中不断探索灵活的教学方法，联系生活，在潜移默化中让学生自觉体会语文之美，感受语言的魅力，从而爱上语文。经刘老师辅导的学生语文成绩均有较大的提高。

 
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