襄阳小学六年级数学一对一辅导 提升成绩培养好习惯

在小学阶段，特别是小学六年级，很多孩子会明显出现成绩停滞不前甚至是倒退的现象，表现在上课无精打采，注意力不集中，容易分神、开小差，课下完成作业的时候经常会出现马虎的现象，看错数字、抄错符号，甚至有些孩子连题意都理解不了，这些都是孩子成绩下滑的原因

如何提升孩子的逻辑思维能力成为了现在较关键的一点：
一、提升解题速度与质量
1、提升速度与质量很多孩子刚进入小学的时候逻辑思维能力还不错，上数学课回答问题说的头头是道，分析问题的思路也很清晰，但到了六年级就会出现成绩提升不了，主要问题还是做题速度太慢了。训练方法：每天利用5-10分钟的时间，让孩子进行适当的计算训练，在规定时间内，不管能不能完成试卷都停止

2、加强口算练习每天完成一部分口算，例如一整张试卷，并记下自己完成的时间以及正确率，逐步每天来调整内容，当然，大家在六年级也应该记住一些常用数的互化关系，例如常见的分数和小数的互化，圆周率中从1π到9π，16π，25π，36π等等，这样可以帮助大家明显的提升解题效率。

3、牢固掌握基础知识对于数学的基础知识和基本技能必须要扎实，例如三角形这一章节的知识点，大家必须要熟练掌握三角形有三条边，三个内角的和是180度，三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分为等腰三角形、等边三角形、全等三角形。在学习过程中大家要熟练掌握公式，并且能灵活运用。

二、提升解题速度与分析能力
1、生活中观察数学有的孩子学习数学的能力差，逻辑思维能力差，做题过程中不会拐弯，遇到难题不愿意思考，其实很大一部分原因是孩子读不懂题意，不知道题目到底要他做什么，学习数学还停留在小时候记忆与模仿的阶段，所以家长应该在平时学习生活中，加强孩子对数学的兴趣，培养孩子思考问题的习惯。例如，家长可以在平时学习生活中让孩子试着自己买东西，给他20块钱，让他自己思考利用这笔钱可以买到什么东西，当孩子自己思考了以后给出答案，不管正确与否，家长都应该先表扬孩子，给孩子学习的信心，这样孩子学习起来也能有很大的动力。

2、学会分析题目的数量关系有些孩子有这样的学习习惯，遇到一些稍微需要动点脑子的题目，或者是需要绕弯的题目，孩子就会寻求家长的帮助，家长稍微给一点小提示，孩子立马就明白了，其实家长只是给出了一点点的提示，按理说孩子应该也能想得到，只是孩子不愿意深入的动脑。这种现象产生的问题很多，较主要的原因还是孩子在解题过程中，对题目的条件之间的关联挖掘不足，家长每次在孩子想不出来的时候给予孩子提示并不是较好的方法，比较有效的方法是指导孩子深入分析题目的每一个条件。

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