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初中英语的学习特点

1.记忆性

英语是‌‌一门重要的语言学科。相对于小学接触的英语而言，初中英语就开始有了一定的深度和广度，特别是在词汇方面，需要学生记忆大量的词汇短语和各种写作句式，同时记忆单词的固定搭配、语法规则、时态句型。为了写好英语作文，还要记忆各类的文章及好的表达方式。有一点也很重要，就是初中英语是学习英语的基础环节，大量的记忆对于后期更复杂的英语学习具有重要意义

2.差异性。

英语科学本身与我们所熟知的汉语在说话方式上就已经有了很大差异，而且，二者所承载的文化背景差异也更明显。英语和汉语在发音、语调、语法、词汇和表达方式等方面有较大差异，例如英语的动词有时态变化，汉语就没有。我们在学习英语的过程中，能够体会到截然不同文化环境和思维方式，这就会使得英语学习增加一定的难度

初中英语学习方法：
1.兴趣是较好的老师虽然大家都已经意识到这一点，但是在日常教学过程中，仍然存在为了学英语而死记硬背、毫无兴趣、没有激情的现象。只有爱学习，オ会想学，才能学到想学的知识。在平时学习英语的过程中，可以将教材中的语言情景利用一些直观的手段表现出来，如情景表演、实物演示等，增强学习的趣味性、娱乐性。同时，教师在教学过程中可以给学生更多的鼓励与赞扬，让学生体会到学习英语的快乐，提高学习英语兴趣。
2.熟记英语词汇和短语。

词汇和短语是英语的基本构成，将词汇和短语牢记于心是学好英语的关键。熟记词汇和短语的较好方法莫过于重复记忆。学习词汇要从词汇的形、音、义三个方面把握，要特別注意一词多义的用法，同时要学会一些单词的构词形式，这样可以进一步扩充词汇量[S]。根据艾宾浩斯遗忘曲线理论，我们可以得知，记忆总会有遗忘，但是也会有一定的規律。所以，在日常学习英语的过程中，要熟练掌握白身记忆的方式方法，多看，重复看，短时的理解总会转变成长久的记忆

3.大量阅读英语文章，提高阅读能力。

阅读能力的提高必须通过大量阅读实现[4]。词汇量的积累和英语文化背景知识的丰富同样需要依靠大量阅读。大量阅读不仅能够提高词汇量，认识更多不懂的单词短语

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