襄阳高二数英物化辅导班/高中理科补习/飚成绩赢分数

　　对高中知识掌握不全面，上课不敢问，下课问不到的苦学无门没有方法的同学。来这里查缺补漏，重难点一网打尽。

　　学习成绩还算理想，但由于缺乏良好的学习方法，提高分数出现困难的同学。来这里挖掘学习问题，有针对性的各个击破。

　　刚刚意识到学习的重要性，想要开始学习，却发现落后许多，听不懂，跟不上老师进度的同学。来这里抓基础，提高快。

　　学习自主性差，贪玩儿，懒惰，爱玩手机玩游戏，需要老师看管才能完成学业的同学。来这里学方法，学习能力强提升。

　　选取一位杰出老师——李老师：省重点高中在职教师，高中数学教学十三年，教学经验丰富,荣获杰出班主任，职业道德先进个人，市十佳教师各类殊荣。对于高中数学而言，解决了以下三个问题，得高分将易如反掌。一是对于基本概念（包括定理、定义、性质、公式等）的深刻理解和掌握。二是拿到一道题之后应该如何思考，从而用上我们的基本概念去解决问题。三是一些考试技巧的运用。

　　李老师就是帮助学生解决这三个问题

　　1. 在基本概念的教学中，主要通过条件与结论，自然语言、符号语言、图形语言的相互转换，具体化正用、逆用、变形用联系其他，形成系统等五个方面，让学生深刻理解基本概念的内涵和外延。

　　2. 在解题的教学中，讲清楚每一步骤所根据的基本概念是什么，加深学生对于基本概念的理解；更为重要的是，讲清楚是如何想到要用这些基本概念，而不去用其他的基本概念，是题目上的哪些个关键字眼使你想到要用这些基本概念，利用教师所总结的解题规律，使学生解题思维程序化，以后就这样去想，只要不是偏题、怪题，肯定能够解答出来。

　　3. 注重应试技巧的培训，在教学的过程中，让学生每道题都按高考要求首先快速准确的得出答案，然后再分析其他，让抢分进入他的潜意识。

　　高二学生安同学，夯实基础，拓展拔高数学成绩一路飙升

　　学生姓名：安明轩

　　辅导科目：数学 辅导前成绩：75 辅导后成绩：115

　　学科情况及初步辅导思路

　　数学成绩85/150，安同学学习在班里是中下水平。学习兴趣不浓厚。数学基础不扎实，定义概念理解不够透彻，不管做练习还是考试，平时学习比较懒惰而且比较粗心。学生性格非常内向，平时不爱说话，对数学信心不足。

　　针对该学员具体情况，首先进行心理调节，使其认识到数学并不难学。老师选择适当梯度的题目引发其学习数学的兴趣和信心。并且在学习方法，学习习惯方面给予相应的指导。认识完全提高后，按基础训练、能力提升、综合运用三大块分别进行针对性很强的训练。

　　学生的进步离不开各位老师的共同努力：

　　1.学生性格较为内向，平时学习态度不够端正，尤其是基础不好导致自信心下降，上课走神也比较多，平时练题不多，做题后总结性知识太少，没有做笔记的习惯，没有错题本，对此班主任老师多次找她谈话，引导学生摆正学习态度，加大做题量，并为她准备了错题本，把不会的知识随时记下来，并经常组织测验，对学生的点滴进步进行公开表扬，逐步培养了学生的自信心和学习兴趣；

　　2.该同学没有一个正确的学习方法，效率太低。害怕做综合应用题。授课老师循序渐进，循循善诱，从知识模块入手，逐一解决了学习上的畏难情绪，在第二次月考测试中取得了115分的好成绩，为此学习为其颁发了进步奖状，更大程度的激发了学习兴趣；

　　3.原来在学校的时候老师过于严厉，对于问问题的学生态度冷漠，导致该生没有平时发问的习惯，不会的知识重复积累，对此陪读老师多次主动问她有没有不懂的问题，并通过抽查作业发现并及时解决学习上的问题，对老师的热心帮助，学生深深感激，主动发问的习惯也培养起来了；

　　本补习班代课老师均和李老师一样来自重点高中在职老师，像襄阳四中，襄阳五中，市一中等学校的老师都有，对于高中数理化理综科目辅导效果非常明显，欢迎各位家长来电咨询详情，：188-7258-6167或187-0276-5756 Q Q/微信：306-789-2393

　　校区地址：襄城区东街新华书店（中心医院对面）；樊城区路金座大厦；樊城区大庆西路新颐高数码广场