襄阳初中数理化辅导班，中考冲刺,理科全线突进

　　一科突出，其他科平平，文科类或理科类突出，另一方面较弱，一科较弱，其他都较强。出现这样的问题说明你开始偏科了，出现偏科的学生一旦丧失对这个学科的信心，就会导致恶性循环，很难再拉回来。

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孩子偏科，数学成绩很差，该怎么补？
孩子数学、物理成绩很差，上了班课也没用，要请什么样的老师帮他啊？
孩子学完了一个学期，问他是学了哪些知识点也讲不一二三，说不出条理，考试成绩也不行，之前也上过补习班，人多效果不好，要怎么辅导呢？

　　三十二中初二学生杨可儿，初三开始数学成绩开始下降，到了初二就只能考57分，物理41分，她说：“数学感觉好难，老师讲的也不仔细，现在又要学物理新课，物理也感觉很难学，好多作业，感觉很累。”

　　可儿同学在快学教育王老师的辅导下，数学成绩变化很大，之前的一些基础题经常出错，综合题型看题不是很全面，特别是在不等式的计算和反比例函数的题型上，经过王老师细心的引导和鼓励，学习积极性改善很大，不再对数学课程有畏难情绪。

王老师辅导数学2个月，成绩从57分提高到93分。
王老师从基础题型开始分层给她讲解，根据她目前这个阶段能快速提升的知识点先吃定，快速提高基础分，把握好知识的要点，增强她对学习数学的信心。另外综合题型进行知识点串联分析，递进式授课，一步一步的帮助她把各部分知识点掌握，鼓励她自己多讲多练。
另外可儿同学的物理成绩在快学曾老师的辅导下从41分提升到86分。

　　五中实验初三学生吕成斌，在快学补习初三数学和化学，辅导前成绩很不好，数学只有61分，化学54分。平时课堂回答问题讨论问题都还蛮积极的，思路似乎也挺清晰的，但是一到做题和考试的时候，不是看错了就是看漏了。 之前也上过班教课程，但是效果还是不理想。

　　王老师说这个学生属于典型的眼高手低的类型，平时做题很快，不习惯检查，做题时粗心大意，思路较局限，面对难题找不到思路，容易陷入思维定式，做题只关注答案，不懂怎么分析和总结解题过程，不善于从错误中分析总结经验教训，导致相同的题目一错再错。

　　辅导数学时，王老师引导吕同学不要只关注解题速度和答案，要重视解题过程，每一步都要求证为什么。授课时也是一步步的分析和剖析，确保他能吃透题意和考察重点。

在王老师的2个月的辅导下，数学成绩从61分提升到107分，上升很明显。另外化学在潘老师的辅导下，由54分提升到89分。
补课地址：路金座大厦；人民广场数码城；襄城东街新华书店。